宿迁市教育局开展乡村学校校长专项培训活动

本报讯 近日，宿迁市教育局开展2025年宿迁市乡村学校校长专项培训活动。此次培训活动聚焦乡村教育发展需求，旨在赋能乡村教育领军者，为探索乡村教育高质量发展新路径注入动力。来自全市各县（区）、市各功能区的教育部门主要负责人及200多名乡村学校校长参加培训活动。

此次培训活动紧密对标《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，力求全方位提升乡村学校校长队伍综合素养。宿迁市教育局相关负责人表示，乡村学校校长专项培训活动作为市政府民生实事“拼图”中的关键一块，承载着厚重期望。乡村学校校长站在乡村教育舞台中央，左手托举着学校个体发展的希望，右手担当起推动教育公平、助力乡村振兴的国家战略使命。

宿迁市教育局为乡村学校校长规划了“成长路径”：要做坚守初心的“追梦人”，扎根乡村，牢记育人使命，将促进教育公平落实在行动中；勇当直面挑战的“探索者”，针对乡村教育存在的短板，持续学习、创新思维，挖掘乡村文化与地域特色，走出独特的育人之路；化身脚踏实地的“实干家”，秉持“以生为本”的理念，关注学生的个性成长，借助特色教育让乡村孩子通过知识改写命运，为乡村振兴筑牢人才根基。同时，宿迁市教育局呼吁乡村学校校长将个人追求融入乡村教育振兴浪潮，在“小校园”里施展“大教育”抱负，让教育家精神落地生根，助推宿迁教育事业迈上新台阶。

在培训活动中，江苏省教育科学研究院教师发展研究所所长方健华以“教育家精神引领教师专业发展”为主题，深入解析教育家精神的提出背景、内涵要义及实施路径；全国模范教师、南通市如东县河口镇景安初级中学校长林来建以“做新时代乡村大先生”为主题，讲述个人的成长经历，分享办学理念、课堂改革实践与成果展望；浙江省丽水市缙云县长坑小学校长麻涵佳聚焦“因地制宜打造乡村特色学校”主题，展示在学校建设、学生社团、寄宿制管理等方面的探索成果；南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清凭借40余年的行知教育实践，以“用教育家精神照亮行知路”为主题，让参加培训活动的乡村学校校长真切感受到教育家精神的磅礴伟力。

参加培训活动的乡村学校校长纷纷表示，通过学习省内外农村教育典型案例和聆听专家与资深校长的教诲，教育理念得到全面更新，治校育人能力显著提升，投身乡村振兴的信心与勇气倍增。他们希望以后能参加更多类似的培训活动，并通过实地考察交流，结合乡村学校实际情况，探索出更切实可行的发展策略，真正做到学用相长，推动乡村教育事业持续发展。 （贺昆）