徐英：英语冲刺三大“锦囊” 快速提分有诀窍

名师档案·徐英

中小学高级教师、宿迁市钟吾初级中学初三英语教师、市教研室英语兼职教研员、市直优秀教育工作者、校优秀班主任。她多年参加中考命题，多次辅导学生在省英语口语比赛中获奖。

编者按

中考已进入最后冲刺阶段，为了给广大考生提供更具针对性的备考指导，助力他们在中考脱颖而出，即日起，本报推出“名师说中考”专栏，邀请宿迁各学科一线教学名师，围绕中考核心考点、答题技巧、备考心态调整等方面，多角度剖析中考的命题趋势、分享高效备考策略以及实用的应考技巧。

■ 本报记者 蔡依瑾

本期聚焦英语学科，我们邀请到宿迁市钟吾初级中学初三英语教师、市教研室英语兼职教研员徐英老师，她将结合多年命题与教学经验，为考生揭秘英语冲刺阶段的提分要诀。

中考英语命题趋势分析

徐英指出，宿迁市英语中考试题主要分为两大能力模块：一是阅读与表达能力考查，涵盖完形填空、阅读理解、七选五及2025年新增的阅读表达和书面表达等题型；二是语言基础知识测评，包括单项选择、词汇运用和语篇填词等题型。她强调，阅读能力的提升需要长期积累，但在冲刺阶段，考生可通过针对性训练掌握解题技巧，同时对词汇和语法进行系统性复习。

三大高效提分策略详解　

策略一：构建语法知识体系，夯实基础

徐英建议考生深入研究近五年单选题的语法考点分布，建立完整的“语法知识树”。重点包括名词、形容词、冠词、介词、连词、情态动词、动词短语、时态、语态及宾语从句等核心考点。值得注意的是，2025年单选题量由15题调整为10题，部分考点（如冠词、介词、连词）将融入语篇填词题型考查。为提升记忆效率，徐老师提出以下专业建议：

一、时态记忆可以用“时间轴+标志词”定位，例如：过去时和现在完成时是使用时容易混淆的两种时态。我们可以通过画现在完成时时间轴“过去→现在”，旁注标志词since/for+时间段，配真题例句：I have learned English for 8 years since primary school.这样的方式好区别这两种时态。徐英强调，理解规则背后的逻辑比死记硬背更重要。（比如完成时强调影响、过去时强调过去发生的事）

二、最常用的时间介词也可以用记忆口诀帮忙记准确。例如“年月季节in里藏，具体某天on上场，时分午夜at站岗”。

三、不规则动词可以分类记忆：AAA家族（cut-cut-cut），ABB家族（build-built-built），ABA家族（come-came-come），ABC家族（go-went-gone）这些记忆小窍门可以让学生的语法复习有事半功倍的效果。通过这种归类方法，学生就可以把语法复习透彻、明白。

策略二：聚焦“四会”词汇，构建词汇矩阵

徐英强调，教材生词表中的“四会”词汇是考查重点。冲刺阶段可实施“21天词汇攻坚计划”：以三天为周期完成一册教材的词汇复习，每日早晚各安排15分钟专项记忆，配合默写强化巩固。特别要重视词汇的英文释义，建议系统整理每单元Reading板块的“四会”词解释，进行精准记忆。

策略三：优化写作结构，规避常见误区

中考作文也是重要得分点，书面表达是拉开差距的重要题型。冲刺阶段学生要积累素材，多读优秀范文，储备好词好句，勤加练习，通过写作锻炼谋篇布局能力。同时，明确标准，熟悉评分规则，把握写作方向。

徐英建议，学生现在可以每两天完成1篇真题限时写作，注意多种体裁练习，中考英语写作可能涉及书信、议论文、日记、演讲稿等，因此要对这些不同体裁的写作进行针对性练习，熟悉各种体裁的写作特点和格式。写完作文后，要认真进行自我检查。同时，可以请老师或同学帮忙批改，根据他们的意见和建议及时订正错误，然后精读范文，对照范文改进自己的作文，总结经验教训，避免在下次写作中出现同样的错误。

在写作过程中，要结构清晰，段落明确。例如议论文的三段式结构： 首段： 描述现象+ 抛出观点。主体段：采用“论点+论据+例证”三层结构，每个论点用First/Second/Finally引导，让文章结构清晰。结尾段：使用“建议+展望”模式。确定好段落结构之后，再构思要点间的逻辑关系，用好连词等，让文章更流畅。

徐英指出，考场时间分配也很重要，通常审题列纲5分钟，写作20分钟，检查5分钟，重点检查：语法错误、拼写错误、标点符号错误等。当然，书写工整规范漂亮也可以让作文得分提升2～3分。冲刺阶段要避免盲目追求复杂句式，导致语法错误， 模板生搬硬套造成文不对题，过度使用“高级词汇”影响表达准确性。通过这种系统化训练，考生能在短期内显著提升作文的结构完整性、语言准确性和内容充实度。建议将60%精力放在结构优化和错误修正，30%用于素材积累，10%进行心理调适，培养考场写作节奏感。